反问句的教学引发对语文教学的思考

• 作者: 王立娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 反问句 修辞方法 阅读课 作文课 设问 课文 讲授
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

提到修辞方法，相信大家就会不约而同的想起比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等等。在我们上学的时候，几乎在讲授每一篇课文的时候，修辞方法可能就是我们的语文老师说的最多的话了。每一节阅读课、作文课都会强调一下某某处用了什么修辞方法。但是，我们之中，有多人真真正正的学会了、学懂了修辞方法呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立娟		4	2	1.0	1.0