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语文素养的简约化培养途径初探
语文素养的简约化培养途径初探
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摘要：
语文素养包括了工具性和人文性，但因没有从学理上辨清二者关系，故在当下以语文素养为中心的教学体系远比不上以语文知识为中心的教学体系运用那么广泛。因此深入研究语文素养教学体系的学理系统和实践系统，乃是当务之急。
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文献信息
| 篇名 | 语文素养的简约化培养途径初探 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：初中生版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文素养 简约化 培养 教学体系 实践系统 语文知识 人文性 工具性 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-8 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文素养
简约化
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教学体系
实践系统
语文知识
人文性
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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