如何提高学生生物实验解题能力

• 作者: 逯科章
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验 解题能力 学生 高考试题 实验目的 考查内容 实验原理 实验现象
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G633.91
• 字数: 1911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.076

摘要

生物实验是历年高考的重点考查内容，分析近几年的高考试题可以看出，对实验的考查已从了解实验原理、明确实验目的、掌握实验方法与步骤、分析实验现象、得出实验结果，逐步过渡到能够根据实验目的科学设计实验程序，合理利用实验材料得出科学结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逯科章		2	0	0.0	0.0