“三角形的面积”教学实录与评析

• 作者: 侯京友 曹培英 王冬梅
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2011,（10）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第81～86页。教学目标:1.让学生经历猜想、操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,推导出三角形的面积计算公式。2.让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣,发展学生的空间观念,培养学生的创新精神与实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅		8	1	1.0	1.0
2	曹培英		109	24	4.0	4.0
3	侯京友		1	0	0.0	0.0