试论独立医学院校专业教育与人文教育的融合

• 作者: 许红芝
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 独立学院 医学生 专业教育 人文教育 融合
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 人文素质教育
• 页码范围: 202-203,229
• 分类号: R1
• 字数: 4037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.015

摘要

独立医学院校以培养实用型人才为目标,一般来说,偏重于对医学生专业理论的传授和职业技能的培养,而对医学人文知识的关注度相对不够.医学是自然科学与人文科学相互交叉融合的一门综合学科,医学专业教育与人文教育相融合是独立医学院校人才培养的需要,是构建和谐医患关系的保障,是医学科学发展的必然要求,也是医学教育教学改革中的一项重大任务.独立医学院校在专业教育与人文教育的融合中,应当坚持重点突出与主辅相承、多课程互补和整体统一、循序渐进和纵序连贯、显性课程和隐性课程相结合的原则,培养出既有高超医学专业技术,又有良好人文素养的优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红芝	新乡医学院三全学院就业指导服务中心	16	36	4.0	5.0