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摘要:
口语交际在书面文字形成之前,就发挥着举足轻重的作用。如今,我们已进人信息时代,国际交流日益频繁,具备用口语表达思想、传递信息的能力是大势所趋。因此,培养和提高学生的英语口语能力成为我们的当务之急。我们要通过多种活动与形式,指导学生的语言实践,培养学生英语口语表达能力,使他们想说、敢说、多说、会说、能说、乐说,提高实际运用语言的能力。
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问题
口语交流
策略
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英语口语
初中生
语言
浅谈如何有效地整合中学英语口语课程资源
中学英语口语教学
课程资源整合
策略
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中学英语口语能力的培养
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 生物学
关键词 口语表达能力 英语口语 培养 中学 信息时代 国际交流 学生 语言
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋建丽 山东省莘县俎店乡中心初中 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语表达能力
英语口语
培养
中学
信息时代
国际交流
学生
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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508
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