美国SPARK课程的SOFIT评价与中国体育课堂练习密度评价的比较分析

• 作者: 于航 张革 衣洪波
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 体育
• 关键词: SPARK SOFIT 体育课 练习密度 教学评价
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G807

摘要

本文运用文献法、比较分析法对中美体育课堂评价的两个指标——SOFIT和练习密度进行研究。通过比较分析,得出SOFIT的评价步骤和计算相对简单,更容易操作;SOFIT和练习密度评价都对学生身体练习的生理针对效果缺乏判定的结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张革	长春师范学院体育学院	10	16	2.0	4.0
2	于航	长春师范学院体育学院	4	6	1.0	2.0
3	衣洪波	长春师范学院体育学院	2	6	1.0	2.0