基于AHP的基础教育教师绩效评价探究

• 作者: 岳金辉 杨龙飞
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法(AHP) 基础教育 教师绩效考核
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 5-6
• 分类号: G4
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

建立一套科学的教师绩效评价指标体系和考核办法,对实施绩效工资分配,激发教师工作积极性、主动性和创造性至关重要.本文选用层次分析法(AHP),把教师绩效评价的主要因素和基本要求归结表示为4个准则19个指标,通过计算各级矩阵,得到各个指标的权重,进行了一致性检验,并把计算结果应用到教师的绩效考核评价之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳金辉	武汉理工大学管理学院	6	20	3.0	4.0
2	杨龙飞		1	0	0.0	0.0