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让音乐走进心灵——浅谈音乐课堂的激趣教学
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摘要：
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让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
让音乐走进学生心灵 ——乐器进课堂对农村小学音乐课程开展的帮助
乐器
农村小学
音乐课堂
教学实践
让音乐走进学生的心灵
音乐
学生
心灵
教学方式
关于小学音乐激趣教学的几点思考
音乐激趣教学
活力课堂
美感
内容分析
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东方青年·教师
主办单位：
山东省临沂日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-0339
CN：
37-1370/Z
开本：
出版地：
山东省临沂市金雀山路31号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
15240
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36
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