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摘要:
想象力是创新能力的核心,是创新能力赖以生长发育的土壤。语文教学对培养学生的想象力有着得天独厚的优势,要在积累表象、营造氛围、逆推求索、据图练说、续写训练和描述情景等方面探索培养学生想象能力的方法,提高学生的语文素养。
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文献信息
篇名 谈谈在小语教学中学生想象力的培养
来源期刊 教育实践与研究:小学版(A) 学科 教育
关键词 语文教学 表象 想象 创新 能力
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 26-28
页数 分类号 G623.233
字数 3309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.16.013
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1 马东光 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文教学
表象
想象
创新
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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