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摘要:
高校思想政治理论课教学是一门科学,也是一门艺术。教师要在不断提高理论素质的基础上,掌握高超的授课艺术,加强互动教学,进行平等对话,构建和谐的现代师生关系,不断提高自身的专业水平,使课堂激情荡漾,充满活力,实现科学性和艺术性完美统一。
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规范化
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接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学艺术化问题分析
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论 教学 艺术化
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任忠惠 西安科技大学思政部 11 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论
教学
艺术化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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