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摘要:
《长亭送别》全文由两部分组成:十九支由莺莺主唱的曲词;穿插其间的科(动作、表情、效果等)、白(人物的对话或独白).比较起来,前者要比后者更显得重要,因为它们文质兼美,最能体现元曲的特征.所以,这十九支曲子应该成为课堂教学的重点.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寻求合适的教学"抓手"-我教《长亭送别》
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 课堂教学 绣球 张生 老夫人 修辞手法 朗读 崔莺莺 抓手 背诵 词语
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
绣球
张生
老夫人
修辞手法
朗读
崔莺莺
抓手
背诵
词语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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