巧字当先，长文短教

• 作者: 宋秀金
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 长文短教 有效 切入 主线 巧
• 年，卷（期）: zjjykx_2011,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

初中学段的语文教学中，长文占教材比例的30％左右。长文因为篇幅较长、信息繁冗等特点。教学上较难处理。对“长文”实施“短教”的策略，是提高语文教学有效性的一种行之有效的教学方式。本文从“巧量体”、“巧载衣”、“巧切入”、“巧解读”、“巧拓展”五个方面对“长文短教”的策略进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋秀金		1	0	0.0	0.0