在物理实验教学中如何培养学生的能力

• 作者: 彭跃华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 物理学
• 关键词: 实验教学 大学物理教学 创造思维 实验兴趣 科技竞争 主体性 工程技术 教学情境 革末 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

【正】实验是科学理论的源泉,是工程技术诞生的摇篮。物理学是一门以实验为基础的科学,所有的物理概念、规律和定律都是在实验的基础上建立起来的,并且要受到实验的检验。物理实验教学是实践教学的重要组成部分,贯穿于初中、高中及大学物理教学的始终。通过物理实验教学,不仅能够加强学生对基本概念和规律的理解,培养学生对物理学习的兴趣,也能培养学生的动手操作、科学研究和创造思维等方面的能力。当今世界走入了一个科技竞争的时代,人才培养是

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭跃华	湖南师范大学物理与信息科学学院	10	8	2.0	2.0