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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
中学生控制变量能力发展的调查研究
作者:
孙泳飞 王全 胥晓春
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
1-3
摘要:
以545名中学生为调查对象,对中学生控制变量能力的现状进行调查。结果表明:(1)中学生控制变量能力随着年级的增长呈现不断提高的趋势;(2)男生在高中阶段单变量控制能力呈现高位振荡,而女生在初...
2.
探初中科学课堂提问存在问题及有效策略
作者:
冯晓庆
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
4-6
摘要:
【正】课堂提问是任何教学活动中必备的教学形式,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要的双边教学形式。它既是重要的教学手段,又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生...
3.
正确处理认知冲突 促进学生主动探究
作者:
赵文华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
7-9
摘要:
【正】认知冲突是指认知主体已有的认知结构与新知识、新情境之间不能包容,或不同认知主体对某一问题存在不同看法的现象。新课改以来,随着学生主体地位的不断提高,物理课堂上出现的学生认知冲突日益增多...
4.
在动态生成中构建优质物理课堂
作者:
朱新荣
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
10-12
摘要:
物理课堂是动态课堂。教师要善于发现,捕捉亮点,活用错误、智用意外,捕捉动态生成的教学资源,激活学生的思维,打造流水般的灵动的课堂。
5.
物理高效课堂 预习保驾护航
作者:
王辉
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-14
摘要:
预习作为高中物理高效课堂教学的重要环节,发挥着积极的作用。但是,很多老师和学生并不重视。推行新课程改革以来,怎样打造高中物理高效课堂,成为了摆在我们面前的又一重要课题。本文主要论述了在高中物...
6.
建构主义视野下物理概念分类及教学策略
作者:
谭龙飞 陈立新
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
15-17
摘要:
建构主义的知识观、学习观、学生观、教学观为物理概念教学提供了新的视角,在这一视角下对物理概念进行分类,并采取有针对性的教学策略进行概念教学,使学生真正理解、灵活运用物理概念,从而提高物理课堂...
7.
论如何在演示实验中培养学生的科学素养
作者:
潘学良
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
18-20
摘要:
演示实验在物理实验教学中显得尤为重要,它对学生科学素养的影响和作用是毋庸置疑的,本文通过演示实验探讨如何培养学生提问假设的能力,实验操作的能力,分析论证的能力以及评估交流的能力,为进一步深入...
8.
浅谈新课改下物理教师的角色定位
作者:
郭如松
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
21-23
摘要:
【正】"教改的问题,主要是教员问题。"实行新课程改革成功的关键是教师。教师是教学活动的组织者,教师的观念、能力、学识等素养,直接影响到教学活动的实施和教学活动的成效。在物理学科实施新课改的过...
9.
谈物理教材中“想一想”“议一议”在教学中的作用
作者:
王京开 陈洪波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-25
摘要:
【正】在苏科版九年义务教育初中物理教材中,多数章节都安排了"想一想"、"议一议"栏目。该栏目在教材的不同环节都有,它们所起的作用不尽相同。该栏目是教材的有机组成部分,通过"想一想"、"议一议...
10.
浅谈问题教学在初中物理课堂教学中的应用
作者:
汪影影
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-27
摘要:
以新的课程标准为指导理念,在初中物理教学中应用问题教学方法,通过创设问题情境,引导学生探究问题,使学生在掌握物理基础知识的同时,培养学生的学习能力。本文将从问题教学的理论基础以及开展策略等方...
11.
浅谈如何在课堂教学中使初中生“乐学”物理
作者:
顾岚
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
28-30
摘要:
在多年的初中物理教学中我深深地体会到启发并稳固学生的学习兴趣,变"灌输"为"乐学",充分调动其学习积极性对于我们每一个初中物理教师来说是一个非常值得探讨的问题,以下是本人几年来在物理教学工作...
12.
分层合作教学在物理教学中的运用
作者:
史进国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
31-34
摘要:
在新课程背景下运用分层教学、合作学习充分发挥了各层次学生学习的潜能,提高了各层次的同学的学习积极性,让每个学生都有成功感,大大地激发了学生学习的积极性,从而提高学习效率。
13.
对教材一幅插图的质疑
作者:
梁承显
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
35-35
摘要:
【正】笔者在讲授麦克斯韦电磁场理论时发现,无论是人教版还是粤教版物理教材在讲解变化的磁场产生电场,都会通过图1来解释磁场与电场之间的关系。本人认为这幅图欠缺一定的合理性,容易给读者错误的引导...
14.
此时无声胜有声——物理课堂教学“空白”艺术浅谈
作者:
孙留桥
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
36-38
摘要:
课堂教学中应该适度地留出一些空白,给学生多一些思考的空间和探究的余地,从而激发学生的学习兴趣、培养创新意识、提高学生科学探究能力。
15.
从探究环节的教学处理谈实验探究的有效性
作者:
李伊林
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-42
摘要:
【正】一、问题的提出探究的几个环节是探究的一般程式,但如果探究教学只按程式不重思维,从根本上就失去了探究教学的意义。从听课和个人的教学实践看,"探究教学"在形式层面的还比较多,而如何通过探究...
16.
“他山之石可以攻玉”——例谈课本实验的改进
作者:
王海燕
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43-45
摘要:
【正】我们常常苦于实验的创新和改进,其实许多的创意就在我们身边,作为物理教师,在平时的听课中,观察学生的游戏中,交谈中,各种交流活动中,只要时时用心,处处留意,常常会有许多新的发现。搜集起来...
17.
力的合成实验板的制作
作者:
何永健
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-46
摘要:
【正】人教版高中必修物理课程的《探究求合力的方法》的学生探究实验中,每一小组需要准备方木板一块,便于固定图钉、白纸等实验器材。如果随意准备一块方木板,就会存在学生实际操作不便、器材摆放不整齐...
18.
浅议中专物理教学与专业课程的有效衔接
作者:
陈玉奇
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
47-48
摘要:
本文从目前中专学校的实际出发,提出物理学科在中等职业教育中重要性,并从几个角度提出中专物理教学如何贴近学生的实际情况,如何有效地与专业课程进行渗透与衔接,从而为学生更好地学好专业课程进行铺垫...
19.
带电粒子在有界匀强磁场中运动的对称规律及应用
作者:
姚海军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
49-51
摘要:
【正】带电粒子在有界匀强磁场中的运动是高中物理的一个难点,也是高考的热点。在历年的高考试题中几乎年年都有这方面的考题。此类题目综合性较强,解这类问题既要用到物理中的洛仑兹力、圆周运动的知识,...
20.
探讨在物理教学中渗透诚信教育
作者:
许强斌
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
52-53
摘要:
【正】在目前高中教育中经常会遇到学生犯错误不承认,做到题目就想抄的现象,这涉及到学生的基本素质——诚信问题。可见诚信教育是高中教育的一个重要目标。当然,诚信教育不能局限于班会课和政治思想课,...
21.
静摩擦力问题的解析
作者:
严林珠
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
54-56
摘要:
【正】在高中物理学习中,静摩擦力历来都是同学们学习的难点,也是高考考查的热点,经统计,最近几年对静摩擦力各知识点的考查从未间断。虽然每年不可能把关于静摩擦力的各知识点都考到,但对其的考查却是...
22.
发挥演示实验功能 凸显物理学科本味
作者:
杨俊森
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
57-58
摘要:
【正】一、问题提出实验是物理学的基础,是科学家发现规律探索规律的必由之路。传统教学中,教学偏重于结果的灌输,学生大多在缺乏足够感性认识的前提下学习概念和规律,高耗低效,"物理难学"的观念油然...
23.
知识和想象力
作者:
孙志明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
59-59
摘要:
【正】科学巨匠爱因斯坦说过"想象力比知识更重要"。因为有想象力,我们才能创造发明,发现新的事物或者定理。爱因斯坦之所能发现相对论,就是因为他能经常保持童真的想象力。现在研究表明智商包含9项因...
24.
大胆改变条件 巧解物理问题
作者:
朱述钧
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
60-62
摘要:
【正】审题过程是做物理题目的第一步,也是最为关键的一步,所以在教学中教师都会注重培养学生准确审题的能力。学生经过长期的训练之后,在审题时也能做到准确梳理已知条件,由已知条件找到突破口深入解题...
25.
2011年安徽高考物理压轴题余味赏析
作者:
吴振鹏
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-65
摘要:
2011年安徽省物理压轴题,就题中滑块不锁定情况,探讨任意点二者速度和相互作用力,并绘出图像。
26.
用水流类比模型定性解释电流电压规律
作者:
张金科
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
66-67
摘要:
把水流类比为电流是科学(物理)教师经常采用的法。但是由于对此类比的挖掘和拓展不够,学生难以真理理解和应用。想用水流类比模型对串并联电路的电流及电压规律进行有效解释,需要建立如下模型:电压大小...
27.
“抽纸实验”的启示
作者:
陈剑
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
68-70
摘要:
"抽纸实验"是高中物理教材中常见的小实验,实验选用的演示器材简单,现象明显,实验过程也不复杂,但"抽纸实验"蕴含了大量的物理知识,可以给我们老师和学生更多的启示。
28.
浅谈“斜率”的物理意义与解题应用
作者:
李冰
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
71-73
摘要:
【正】物理与数学的关系极为密切,物理状态、物理过程及物理量之间的关系可以用图像来表示,这是研究、处理物理问题和学好物理的重要方法和手段。尤其是图象中的斜率问题,斜率问题有两种类型:图象的斜率...
29.
浅析合力与分力之间的大小关系
作者:
程建华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
74-75
摘要:
【正】我们知道力是矢量,矢量的求法要按照矢量的运算法则求解。从效果看,合力和分力作用在同一个物体上产生的效果是一样的;从计算看,求几个分力的合力不能简单地理解为代数加减,而应遵守平行四边形法...
30.
《光的折射》说课设计
作者:
徐杰
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年9期
页码: 
76-78
摘要:
【正】各位老师,今天我说课的课题是《光的折射》,下面我将从教学理念、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教具、教学流程这八大版块来分别说课。一、教学理念:1.营造充满"磁性"的...
湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
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