分层合作教学在物理教学中的运用

• 作者: 史进国
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 分层 合作 评价 提高
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

在新课程背景下运用分层教学、合作学习充分发挥了各层次学生学习的潜能,提高了各层次的同学的学习积极性,让每个学生都有成功感,大大地激发了学生学习的积极性,从而提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史进国		1	0	0.0	0.0