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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
高中物理教师课堂提问对教学进程的影响分析
作者:
陈建林
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1-4
摘要:
作为一项教学技能,课堂提问是教师核心素质之一。作为一种教学方式,课堂提问推动着教学对话的动态生成。课堂提问的质量直接影响着课堂教学效果。本文通过对20节高中物理课堂教学的分析,研究高中物理教...
2.
中学物理教学中实施STS教育的策略
作者:
王慕镇
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
5-7
摘要:
新课程标准改革,要求我们改变以往单纯的知识传授、学科本位的思想,而要以人为本,促进学生素质的全面发展。随着基础教育改革的开展和深入,在物理教学中实施STS教育,对于培养学生的探究能力、创新能...
3.
物理课堂,让学生动起来的几点感悟
作者:
马英
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
8-10
摘要:
让学生动起来是教学中一个永恒的话题。让学生动起来,归根结底就是要求我们教师在课堂上坚持科学探究方法。通过科学探究转化教师和学生的地位,让学生在课堂上真正的多动多思多问,让学生的学习欲望调动起...
4.
有效物理课堂教学的“问题”设计
作者:
张梅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
11-13
摘要:
探究教学倡导以"问题"为主线,引导学生通过问题解决来建构知识,有效的课堂教学依赖于有效的教学问题设计,本文以教学案例形式从思维容量、难度、梯度、探索性、师生平等对话等五个雏度就有效教学问题的...
5.
刍议物理教学的反思
作者:
陈瑰瑛
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14-15
摘要:
【正】"反思"一词在《辞海》中引用英国哲学家洛克和德国哲学家黑格尔的语言作解,洛克说:"对意识的内在活动的观察(内省经验)就是反思。"黑格尔则专用此词指对思想本身进行反复的思索,即指思想的自...
6.
物理专题研修开展调查及思考
作者:
李莉
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
16-18
摘要:
《普通高中物理课程标准(实验)》除选修和必修模块外,还增设了两个模块,即物理实验专题和物理专题研修,其中物理专题研修模块是一个以发展学生自主学习能力和独立探究能力为目的的模块。面对高考升学压...
7.
浅谈新课程改革背景下自制教具的必要性
作者:
王超
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
19-20
摘要:
【正】实验是物理教学中的特色,新课程改革发展方向更注重实验探究、实验创新,它是物理学科中的重要知识组成部分。我们必须加强对物理实验的教学,以此带动我们学生的动手能力,分析能力,创新能力——这...
8.
新课程背景下做好高中物理教师的点滴体会
作者:
周运生
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
21-22
摘要:
【正】面对日益发达的科学技术和竞争日趋激烈的国际社会,教师要完成教书育人的艰巨任务,培养高素质人才,为学生的终身发展达下坚实基础,教师不能做知识的传声筒,而应做引导学生参与的组织者;不做南辕...
9.
引动·互动·自动——新课程下高中物理教学模式探究
作者:
匡拥军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
23-24
摘要:
【正】课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,所以教学改革是课程改革的关键所在。在教学理论和教学实践之间,教学模式处于中介地位,因此,努力探索新课程实施中的学科教学模式是课程...
10.
浅谈高中物理新课程中的误区与对策
作者:
吴红
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
25-25
摘要:
【正】随着新课程改革的不断深入,高中物理教师逐渐开始学习新课程标准,领悟新课程理念,参悟新课程内涵并且以课程标准指导,如火如荼的投身于新课程改革的大潮中,对新课程的推进起着很重要的作用。但是...
11.
间接测量型实验的课堂教学优化策略——以《测量牛奶的密度》为例
作者:
黄满全
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26-28
摘要:
优化间接测量型试验,首先要运用先动脑后动手再分析的思路开展科学探究式教学,培养学生"先计划后实验"的良好习惯,提升实验设计能力、数据处理能力;其次在完成基本实验基础上拓展、开放,培养学生思维...
12.
还物理课堂教学之本色
作者:
杨进孝
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29-30
摘要:
学生分组实验逐渐被教师演示实验所代替,教师演示实验逐渐被课件实验所代替,课件实验逐渐被图片实验所代替,物理课的味道荡然无存,还物理课堂探究、生成、活力、创新之本色,成为物理教学当务之急。
13.
实验探究活动的教学应体现三者的思维
作者:
周寅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
31-32
摘要:
在新的课程标准和新的教学理念下,物理教师如何设计教科书中实验探究活动的教法,值得探讨。该文作者认为可从编者编、教师教和学生学的三个角度来考虑设计教法,并举例说明。对初中物理探究活动的教学具有...
14.
格物和致知——一堂实验课的启示
作者:
张月清
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
33-34
摘要:
【正】《匀变速直线运动的研究》一章教学开始,教材就安排了一堂实验课即《探究小车速度随时间变化的规律》。我想,探究就是通过自己的探索,变未知为己知。更何况物理学科是一门以实验为基础的自然科学学...
15.
如何做好中学物理课堂演示实验
作者:
顾红娟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
35-36
摘要:
为了能更好地体现演示实验的效果,教师要让学生体验实验的过程;教师要适时而合理地启发学生;演示实验应贴近学生的生活。
16.
中学物理教学中应培养的实验技能
作者:
倪浩
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
37-38
摘要:
中学物理实验教学应该在培养学生观察"量表",学会校"零",正确读数,正确使用仪器等基本实验技能的基础上,培养掌握实验的一般原理、进行实验设计的技能;正确记录实验数据,并能进行运算和分析,以得...
17.
电路设计中电表选择策略
作者:
王勇
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
39-41
摘要:
【正】电学实验一直以来都是高考实验考查的重点、难点。命题主要集中在对教材中电学实验原理的再认识和加工,实验方案的确定,实验电路的设计,实验数据的处理和实验误差的分析等。考生只能按照所给的器材...
18.
物理实验操作技能及其教学策略
作者:
潘岳松
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42-43
摘要:
【正】一、问题的提出物理实验操作技能(以下简称"操作技能")是实验能力的核心部分。如何提高学生操作技能存在着低效现象,表现为对具体实验中操作技能的结构和学生已有技能了解不够,教学缺乏针对性。...
19.
对一个实验是否安全的讨论
作者:
潘富军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
44-44
摘要:
【正】高二物理教材(人教版)第十六章第五节《自感现象》内容学生很难理解和掌握。为了使学生能很好理解自感现象,设计了"千人震"自感现象实验。但有人提出因线圈产生的瞬间自感电动势无法测定,所以,...
20.
关于粒子速度选择器可靠性的讨论
作者:
王光儒
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45-46
摘要:
【正】一、问题的提出如图1所示,在粒子速度选择器中,金属板长为L,两板间距为d,其中场强为E的匀强电场方向竖直向下,磁感应强度为B的匀强磁场垂直纸面向里,若让质量为m,带电量为+q的粒子以速...
21.
浅谈瞬时感应电动势的计算公式
作者:
查贵川
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
47-48
摘要:
【正】电磁感应现象中产生的电动势称为感应电动势,高中物理中关于感应电动势的计算公式有两个:E=△Φ/△t和E=BLvsinθ。其中E=△Φ/△t是最基本的计算公式,这一公式一般都是用来计算电...
22.
物理教学贵在求真——对一道考题答案的争论
作者:
赵兴华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
49-49
摘要:
【正】我市某区中考模拟试卷上有这样一道题目:……汽车在淋湿的路面上行驶,交通事故要多些,原因是汽车受到的摩擦力<sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub>选填...
23.
光滑斜面上的动力学
作者:
董思记
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
50-51
摘要:
【正】物体沿光滑斜面运动是每年高考的必考模型,该类试题以受力分析、牛顿运动定律、运动学方程等基本规律为载体,突出考查学生利用数学(几何关系、函数关系)处理物理问题的能力,典型题目有求解最短时...
24.
由一道物理题另类解法引发的思考
作者:
刘爱芬
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
52-54
摘要:
本文从一道高二物理题目的不同解法讲起,分析了另一种被人忽视的解法。在反复思考后,本文得到了几点课堂的感悟和启发,明确了学生学习目的是掌握解决问题的能力。各门课程都应该跳出局限,提升高度,培养...
25.
绳牵连物体的加速度及绳转动的角加速度的一般计算方法及其应用
作者:
黄尚鹏
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
55-57
摘要:
《中学物理教学参考》2010年第5期刊载了陈天成、郝鹏宽两位老师的"加速度也不能这样分解"一文,该文求出了小车做匀速直线运动和做匀加速直线运动这两种特殊情况下绳牵连物体的加速度,笔者认为陈、...
26.
谈“电场结构还原法”的应用
作者:
韩通
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
58-59
摘要:
本文对2010年江苏省的一道高考试题和一道类似的典型题目进行了深入分析,在此基础上笔者提出了一种解决静电场问题的方法——"电场结构还原法",结合对两道题目的分析,笔者阐述了"电场结构还原法"...
27.
初中物理中的科学探究方法归纳
作者:
李明虎
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60-61
摘要:
【正】一、等效(替代)法在物理学中,将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程用另一个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过崔来替代,得到同样的结论.这样的方法称为等效(替代)法,...
28.
《抛体运动的规律》第1课时教学设计及设计说明
作者:
李晓亮
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
62-65
摘要:
【正】一、教材分析1.教学内容:《抛体运动的规律》是人教版高中新课程标准实验教科书《物理》必修2第五章《曲线运动》的第三节的内容。本章在整个教材结构中承担了由"直线"向"曲线"过渡的任务;同...
29.
自由落体运动的“探究-建构式”片段教学设计
作者:
戴苾芬
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
66-67
摘要:
【正】自由落体运动是匀变速直线运动的一个特例。许多教师在教学中只重视自由落体运动规律的运用,不重视自由落体运动规律建立的过程,这样导致学生只会简单运用公式解题,一旦题中条件略有变化,就不会分...
30.
专题十七 原子和原子核
作者:
宋善炎 黎双
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2011年6期
页码: 
68-78
摘要:
【正】【基本内容】一、原子的结构1.原子的核式结构模型在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕核旋转.2.氢原子光谱规...
湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
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