新课程背景下做好高中物理教师的点滴体会

• 作者: 周运生
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 新课程 启智 国际社会 独立思考能力 传统教育方法 实验器材 解题能力 物理学科 创造思维
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】面对日益发达的科学技术和竞争日趋激烈的国际社会,教师要完成教书育人的艰巨任务,培养高素质人才,为学生的终身发展达下坚实基础,教师不能做知识的传声筒,而应做引导学生参与的组织者;不做南辕北辙的拔苗助长者,而做开聪启智的潜能开发者。不是逼着学生前进,而是当好助跑器,帮学生发力冲刺;不总是领跑,更多地应该指路,让学生自己去披荆斩棘。根据我在教学上的所思所想,总结了一些教学感想和教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周运生		3	0	0.0	0.0