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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 笔者在研究物理学优生的学习方式中得到启发——让学生"说"可以提高教学有效性,依此提出课题进行了研究。本文从问题提出、为什么让学生"说"、如何让学生"说"、让学生"说"需要注意的问题四个方面进...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 情境教学是一种与创新教育相适应的模式。情境创设是情境教学的核心,创设的情境直接影响着情境教学的实施和开展,本文就物理情境设计四个方面:全程性、层次性、发展性、吸引性结合教学的实践进行了一些简...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文论述的师生双主体下的高中物理探究式教学,主要的做法有:一、制定清晰的探究目标有明确的活动指向:二、选择恰当的探究内容;三、充分发挥教师和学生的"双主体"作用,教师的引导要有效。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】教学过程上是师生双向活动的过程,是教师根据学生的年龄特征和认知规律,引导学生从未知到已知、从已知到新知的转化过程。学生在整个过程中,要始终处于主体地位,要达到高效率的教学效果,必须处理...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文主要讨论在中学物理教学中如何进行判断与推理能力的培养。判断是肯定或否定某事物具有某种属性的一种思维形式,推理是从己知的判断推断出新判断的思维过程。推理最主要的形式有三种:演绎推理,归纳推...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 基础教育课程改革强调:教育要适应学生终身学习的要求,使他们能形成积极主动的学习态度。教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,促进他们在教师的指导下主动地、富有个性的学习。本文基于对自主学习能...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 传统的课堂教学重心往往以教师"满堂灌"、"满堂问"为主,新课标下有的教师则过分突出学生的主体地位,忽略教师主导性,课堂教学出现了华而不实的现象。高效的课堂教学既要突出学生的自主探究学习和主体...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】新课程理念把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念,提出"改革过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手",逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】自从2001年国家教育部正式启动新一轮基础教育课程改革以来,全国已涌现出一批课改先进学校。我县曾先后几次组织全县各类学校的学科骨干教师去深圳文汇中学、江苏洋思中学、山东杜郎口中学、岳阳...
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10. 浅谈初中物理课堂导入的方法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课堂导入设计是课堂教学设计中的第一环节,所以教师要根据实际情况精心设计好每一节课的导入环节。初中生认知水平有限,习惯形象思维,抽象思维能力较差,所以在课的开始就要根据教材内容,结合学生的实际...
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11. 天体运动问题的归类讨论刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】随着"嫦娥工程"实施与"天宫一号"的发射升空,人造卫星与天体运动问题又将成为高中物理教学以及各类考试题中的热点问题。不论怎样,天体运动总是遵守运动学规律,高中阶段的相关问题总是有章可循...
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12. 用“气”和“汽”解释的物理现象刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中学生常把气和汽混用,其主要原因是弄不清二者的区别。那么气和汽到底有什么区别呢?有关气和汽的物理现象又如何解释呢?本文围绕中学物理课本,结合日常生活中的有关气和汽的物理现象进行分析和总结,对...
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13. 假设法在解气体状态问题中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】假设法是一种科学的思维方法,在物理解题中具有重要的作用。其具体方法是:通常先根据题意从某一假设着手,然后根据物理规律得出结果,再跟原来的条件或原来的物理过程对照比较,从而确定正确的结果...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 创新人才要有创新思维能力,发散思维是创新思维的重要组成部分,教师自觉地在课堂上培养学生的发散思维能力是十分必要的,在教学中注意一题多解,殊途同归,从而不断培养学生的发散思维能力。
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15. 白炽灯丝易在开灯瞬间烧毁原因探秘刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】白炽灯的灯丝往往在开灯的瞬间被烧毁。对这一现象的一般解释为:由于金属的电阻率随着温度的升高而增大,灯丝正常工作时的电阻是未接入电路时的十多倍:在开灯瞬间,灯泡的实际功率是额定功率的十多...
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16. 科里奥利力实验装置的改进刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 对科里奥利力实验装置进行三个方面的改进。该改进装置通过控制单一变量,并加入摄像机和磁体感应器作为辅助设备分别记录皮带微元在惯性系与非惯性系中的运动轨迹,通过可调速电动机控制转盘和小轮的速度,...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 物理教育在实施素质教育的过程中扮演重要的角色,而实验教学又是物理教育的重要手段,得到广泛的重视。作为实验教学的重要形式之一,演示物理实验在促进学生全面发展,培养学生观察能力、思维能力,激发学...
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18. 善用废旧材料,巧做物理实验刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是学习、研究物理学最主要、最基本的方法,特别对于初中生来说,让他们在刚刚跨入物理世界时,首先去体验科学概念和规律的形成过程及科学探究的方法,要比...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 由一道典型"狗拉雪橇"向心力的物理题目引出了一个问题"同一接触面能否同时存在静摩擦力和滑动摩擦力",利用现在比较流行几种关于摩擦力的本质的说法阐述摩擦力的产生,运用板刷演示实验及滑冰转弯的运...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文就高三第一轮复习中的一类综合性的习题给予深入挖掘,着重讲述从图像的角度来解决这类关于牛顿运动定律和运动学的综合应用题型——"另类的追及-相遇问题"。
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21. 变、析、用洛伦兹力的分力做功刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】大家都知道,由于洛伦兹力的方向始终与速度方向垂直,所以在任一过程中它做功始终为零,但如果将物体的速度分解到两个互相垂直的方向,则我们也就得到两个相应的洛伦兹力的分力,如图1,这时可以发...
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22. 一道“简单”题目并不“简单”刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】如图所示,滑动变阻器的滑动头置于正中央,闭合开关S后,M、N、P三灯的亮度相同,今将变阻器的滑动头缓慢向左移动,则三灯的亮度从亮到暗的排列顺序是:
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】【2011年高考重庆理科综合测试卷第21题】某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆。每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,如图1所示。该行星与地球的公转轨道半径之比为()
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】在高中物理竞赛中,经常涉及到非完整的简谐运动,本文将介绍一些非完整简谐运动周期的求法。一、理论基础1.简谐运动的位移、速度、加速度规律可以借助于参考圆来帮助理解。2.x轴上的简谐运动x...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】题目:电荷量为q的正电荷,均匀分布在由绝缘材料制成的质量为m半径为R的均匀细圆环上,现设法加外力使圆环从静止开始,绕通过环心垂直于环面的轴线匀加速转动。试求从开始转动到环的角速度达到某...
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26. 2011江苏物理高考第9题探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 对2011江苏高考第9题探讨,透过现象看本质,将原题描述的物理情景轻质绸带连接M、m转化为更熟悉模型轻绳绕过轻滑轮连接M、m,绳子滑轮间无摩擦,应用牛顿第二定律进行定量研究。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 以课堂实录的方式,运用支架式教学理论,并将其付诸于教学实践,让学生在知识的形成过程中成为学习的主体,发展了学生的探究能力。
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28. 高中物理教学互动平台的构建与应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文从教学实际出发,提出了构建高中物理教学互动平台的设想,在分析当前高中物理教学互动平台开发现状的基础上,根据教学需要选择了魔灯(Moodle)作为平台,并在教学中进行了实践,取得了较好的成...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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