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摘要:
《普通高中物理课程标准(实验)》除选修和必修模块外,还增设了两个模块,即物理实验专题和物理专题研修,其中物理专题研修模块是一个以发展学生自主学习能力和独立探究能力为目的的模块。面对高考升学压力,专题研修的开展是否会影响学生成绩?怎么结合学校实际采用何种形式开展?专题研修对学生科学素养有何影响……本文将结合对我校物理专题研修活动的开展的实践活动,通过对学生研修活动的调查,探索研修活动开展的形式、研修课题选题、活动指导措施等方面开展策略。
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篇名 物理专题研修开展调查及思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 专题研修 调查结果 思考
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.7
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1 李莉 25 84 6.0 9.0
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专题研修
调查结果
思考
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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