基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以分析大学英语网络教学评估模式的现状为基础,以安徽科技学院为例,探讨该校网络教学评估模式的特点及其存在的问题。研究者对该校的大学英语网络教学模式和评估模式进行了分析,并在研究的基础上提出了完善大学英语网络教学评估模式的对策与建议。
推荐文章
以建构主义为理论基础的大学英语网络教学实践研究
建构主义
网络教学
网络自主学习
课堂面授
新型大学英语网络教学模式探讨
新模式
大学英语
网络教学
大学英语网络自主学习初探——以广东培正学院为例
网络自主学习
教学模式
网络监控
学习平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语网络教学评估模式的实证研究——以安徽科技学院为例
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 网络教学 评估模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 79-83
页数 分类号 H319.1
字数 5915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2011.04.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (98)
共引文献  (500)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2003(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2004(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2005(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2006(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2007(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2008(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
网络教学
评估模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
论文1v1指导