实现探究教学在实践层面上的实施

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 探究教学 实践 探究学习方式 调查结果 国家教育部 新课程 课程改革 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

我们的课题产生并研究于新世纪课程改革中.记得在新课程启动前国家教育部和北京市基教研中心对2000多名学生的调查结果刺痛了我们,调查表明历史课不被学生看好,学生不愿学,认为历史课是枯燥无趣的课.进入新课程一段时间后再进行调查,情况有所改善,但是学生学习兴趣还是不高,而且教师们对新课程提倡的探究学习方式不理解,不知道在课堂上如何实施.