视听说三位一体的英语教学对学生学习兴趣与学业成绩的影响

• 作者: 汪元松
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学业成绩 学习兴趣 三位一体 视听说 学生 2001年 信息时代
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41

摘要

一、引言随着社会的发展以及时代的进步,教育的方向、理念及教学的方式和手段也发生了天翻地覆的变化。信息时代全球化的特征,对国民的英语素质提出了极高的要求。顺应时代发展的潮流,2001年教育部颁发了《关于积极

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