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人文教育对提高神经外科护生护理临床实习效果的评价
人文教育
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护生
神经外科
神经外科带教实习体会
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临床实习护生带教方法的探讨
临床实习
护生
带教方法
神经外科护生带教方法的探讨
神经外科护生
带教
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 神经外科实习护生带教方法与体会
来源期刊 吉林医药学院学报 学科 教育
关键词 神经外科 实习护生 带教方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 244-245
页数 分类号 G624
字数 2002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2995.2011.04.024
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经外科
实习护生
带教方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
吉林市吉林大街5号
1979
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
11
总被引数(次)
9870
论文1v1指导