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说话晚=智力有问题?
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摘要：
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浅析智力障碍儿童的听话说话教学策略
智力障碍
语文教学
听话说话
晚说话儿童学龄前词汇发展与家庭语言环境的关系
家庭语言环境
晚说话儿
问卷调查
表达性词汇发展
浅析智力障碍儿童的听话说话教学策略
智力障碍
语文教学
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健康娃娃
主办单位：
上海市优生优育科学协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-3672
CN：
31-1835/R
开本：
出版地：
上海市斜土路2669号英雄大厦2601-2602室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1675
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