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摘要:
全球化使人类社会成为一个即时互动,开放的社会,成人教育正是在这样的背景下不断改革,不断完善,步入了另一个瓶颈突破时期.此时,用教育人类学立场去解读成人教育的含义,用教育人类学的独特视角去审视成人教育,指导成人教育研究,对促进成人教育的发展有着重大意义.
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小留学生
留学困境
博尔诺夫
遭遇
危机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育人类学:新时期成人教育不容忽视的立场
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 新时期 教育人类学 成人教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G720
字数 3061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐荷花 西南大学教育科学研究所 12 18 2.0 4.0
2 雷素娟 西南大学教育科学研究所 5 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1998(1)
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2009(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
教育人类学
成人教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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