美国社区学院中远程职业教育课程现状分析

• 作者: 薛澄
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 远程课程 职业教育 现状分析
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 69-71
• 分类号: G719.1
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.02.026

摘要

美国社区学院中远程职业技术教育课程采用整合学习模式,多角度多方位整合传统学习方式和新型学习方式,满足了大众教育需求,促进社区与学校的联系.但这种远程职业教育课程的实施受学习者自主性、教师培训及课程开发质量等因素影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛澄	苏州大学教育学院	2	3	1.0	1.0