新课程标准下的音乐课堂教学策略初探

• 作者: 朱真真
• 来源期刊: 音乐时空
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 优化审美 创设情境
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G633.7
• 字数: 2808字
• 语种: 中文

摘要

新音乐课程标准的实施,21世纪音乐教材的诞生,标志着音乐教育改革新时期即将开始.新课程标准使我们认识到:在音乐教学活动中,可以通过恰当的教学方法,有意识营造一种宽松活跃的课堂气氛,尽量给学生一个自由尝试、展示自我的空间,使每个学生能够根据自己的理解、喜好,自由想象,自由表现,自由创作,使学生萌发对音乐的兴趣,达到美化心灵、陶冶情操的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱真真		4	0	0.0	0.0