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摘要:
随着我国高等教育的改革与发展,如何提高教育质量越来越受到人们的关注.本文以墨尔本大学的学生体验为例,介绍了墨尔本大学如何从学生的视角规划大学的发展,设计大学的各项工作,提高人才培养质量.通过借鉴国外大学的经验,深化教育体制和机制改革,结合大学自身特色设计多元化的人才培养模式,必将进一步提升我国高等教育质量.
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文献信息
篇名 重视学生体验——来自墨尔本大学的启示
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 育人为本 高等教育 墨尔本体验 人才培养模式 国际化
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 域外视界
研究方向 页码范围 86-91
页数 分类号 G641
字数 5473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金兰 天津大学发展战略研究中心 122 1990 24.0 39.0
2 王保国 天津大学发展战略研究中心 20 140 6.0 11.0
3 顾雨竹 天津大学发展战略研究中心 6 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
育人为本
高等教育
墨尔本体验
人才培养模式
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
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