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摘要:
随着网络的普及,"网络课堂"在提升思想政治理论课教学魅力上发挥着越来越重要的作用。这体现在"网络课堂"有利于激发学生主动性、创造性,调动教师积极性、主动性,提升思想政治教育使用价值。为此,必须将"网络课堂"与传统课堂联手,在情感上走进学生,注重情感交流;在认知上从理论认识上下功夫,设定任务教学;在行动上开辟网络试验田,让学生真正行动起来。此外,为明确"网络课堂"的定位,在对"网络课堂"的评价上需从优化教学要素、完善教学过程、提升教学效果三方面加以系统考察。
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文献信息
篇名 “网络课堂”提升思想政治理论课教学魅力研究
来源期刊 河北农业大学学报:农林教育版 学科 教育
关键词 网络课堂 思想政治理论课 情感交流 任务教学 网络试验田
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 437-440
页数 分类号 G641
字数 4696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2011.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵兰香 河北农业大学人文学院 54 116 7.0 8.0
2 孙贵珍 河北农业大学人文学院 61 152 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络课堂
思想政治理论课
情感交流
任务教学
网络试验田
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
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出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
总被引数(次)
11390
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