精心创设情境 激发学习兴趣

• 作者: 颜忠辉
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 创设情境 教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G712
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

学生的积极主动精神和愉快情趣不是自发产生的，而是需要教师的启发和诱导，如果教师善于根据教材科学合理地创设情境，吸引学生，调动学生健康的情感体验，就能提高学生的学习兴趣，使学习活动成为学生主动进行的快乐的事情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜忠辉		4	0	0.0	0.0