创设情境，增加情趣，提高素养

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 情趣 语文学习 素养 课程标准 学习效率 教学情景 跨学科
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		2	0	0.0	0.0