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摘要:
探讨多媒体技术在历史教学情境创设中的作用,如何利用多媒体技术创设历史教学情境,真正在教学活动中发挥学生的主观能动性,培养学生发现分析解决问题的能力,培养学生的创新精神,提高学生审美能力及信息素养.
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文献信息
篇名 利用多媒体技术创设历史教学情境
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 历史教学情境 多媒体技术 探究式学习
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G43
字数 2047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.10.106
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1 董志成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学情境
多媒体技术
探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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