小学科学教学反思

• 作者: 吴惠琴
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是学生培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期.小学科学课正是为培养学生科学素养而设立的科学启蒙课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠琴		2	1	1.0	1.0