浅议专业学位研究生教育及其质量保障

• 作者: 庄晓媛
• 来源期刊: 长春理工大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 研究生教育 质量保障
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论
• 页码范围: 129-130
• 分类号: G643
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.11.048

摘要

近年来我国硕士研究生教育从以培养学术型人才为主逐渐向以培养应用型人才为主转变,专业学位研究生教育在整个高等教育体系中所占的比重不断上升,为此探索如何提高专业学位研究生教育质量,是我国专业学位研究生教育发展的内在要求。针对专业学位研究生培养的特点,应从提高生源质量,注重理论与实践相结合,切实发挥导师作用,敢于创新突破,调动研究生自身主观能动性等五方面,来进一步提高专业学位研究生教育的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄晓媛	福州大学研究生处	5	9	2.0	3.0