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摘要:
本文以广东外语外贸大学和曼彻斯特大学为例,比较了中英两国在翻译硕士培养目标、课程设置及学位要求等方面的异同,并对我国翻译硕士的培养与管理所涉及到的问题进行了思考。作者认为我国翻译硕士课程设置应进一步突出实践型、应用型特征,在管理上向更科学完善的体制靠拢。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中英翻译硕士专业学位课程比较
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 翻译硕士 课程设置 培养 管理
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡德香 华中师范大学外语学院英语系 11 108 5.0 10.0
3 孙旭辉 华中师范大学外语学院英语系 9 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻译硕士
课程设置
培养
管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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首都教育学报
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1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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