翻译批评对翻译教学的启示

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 河北理工大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译批评 翻译教学 翻译理论 翻译实践
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 语言、文字
• 页码范围: 129-130,139
• 分类号: H315.9
• 字数: 3631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2708.2011.06.040

摘要

翻译批评作为联系翻译理论与实践的纽带,与翻译教学密切相连。翻译批评主体,客体以及批评标准具有多样性,这赋予了翻译批评多元特征。在翻译教学中,教师与学生都能成为批评主体,展开批评实践,共同确保翻译教学有效进行。以翻译批评的多元特征入手,探寻翻译批评与翻译教学的联系,以期得到翻译教学启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	安徽农业大学外国语学院	26	93	5.0	9.0