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摘要:
全面减轻中小学生负担,是全面实施素质教育、提高教育质量、促进民族振兴的本质要求。然而,这样一个事关教育事业长远发展和民族根本命运的重大问题.长期以来却成了一个关注度很高而解决效率极低的老大难问题。各级政府、教育行政部门和中小学校为解决这个问题而出台的政策层出不穷,
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文献信息
篇名 关于减轻中小学生负担之主体和动力的思考
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 学生负担 教育行政部门 民族振兴 素质教育 教育质量 教育事业 中小学校 关注度
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 专家视点
研究方向 页码范围 42-45
页数 分类号 G521
字数 7038字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玉乾 18 108 6.0 10.0
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研究主题发展历程
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学生负担
教育行政部门
民族振兴
素质教育
教育质量
教育事业
中小学校
关注度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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