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摘要:
高校教师是科技创新活动的主体,直接影响科研产出效益.基于近十年北京地区教育部直属高校教师科技创新的投入与产出效益的统计分析,运用计量模型评价其效益并阐述影响高校科技创新效益的因素,提出加强和改进高校科技创新能力的政策性建议.
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《高校化学工程学报》2000-2009年发文统计与分析?
高校化学工程学报
文献计量学
统计
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文献信息
篇名 高校科技创新效益的政策研究——基于2000-2009年北京地区五所部属高校的数据分析
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 科技活动 高校教师 效益分析
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 34-37
页数 分类号 G451.2
字数 4547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.12.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 北京工业大学经济与管理学院 9 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技活动
高校教师
效益分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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42999
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