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摘要:
阅读是提高学生英语综合能力的重要途径,然而,泛读课程的开设并没有引起足够的重视.本文通过教学实践,探讨开设泛读课的必要性.
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文献信息
篇名 开设高中英语泛读课程的必要性
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科 文学
关键词 英语阅读 泛读 实践
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 H31
字数 1865字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
泛读
实践
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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