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高职高专英语阅读教学改进的策略
高职高专英语阅读教学改进的策略
作者:
王国鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
英语阅读教学
策略
摘要:
高职高专英语课堂教学立足于高职高专学生的实际和特点,从吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣入手,多鼓励、肯定学生,培养学生的兴趣。针对高职高专英语教学中的问题,从词汇量入手培养学生阅读能力、课堂上采用灵活多样的阅读方式以达到使学生获取英语语言实际运用能力的最终目的。
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
高职高专英语阅读教学改进的策略
来源期刊
吉林广播电视大学学报
学科
文学
关键词
高职高专
英语阅读教学
策略
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
外语教学研究
研究方向
页码范围
145-145,139
页数
分类号
H319
字数
2589字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7508.2011.08.079
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王国鑫
甘肃联合大学外语学院
3
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
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节点文献
高职高专
英语阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位:
吉林广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7508
CN:
22-1297/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街6815号
邮发代号:
12-363
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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