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摘要:
高职高专英语课堂教学立足于高职高专学生的实际和特点,从吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣入手,多鼓励、肯定学生,培养学生的兴趣。针对高职高专英语教学中的问题,从词汇量入手培养学生阅读能力、课堂上采用灵活多样的阅读方式以达到使学生获取英语语言实际运用能力的最终目的。
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文献信息
篇名 高职高专英语阅读教学改进的策略
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 高职高专 英语阅读教学 策略
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 145-145,139
页数 分类号 H319
字数 2589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.08.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国鑫 甘肃联合大学外语学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导