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中国基础教育体育教学大纲与《体育与健康课程标准》的比较
中国基础教育体育教学大纲与《体育与健康课程标准》的比较
作者:
汤利军
汤波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学大纲
《体育与健康课程标准》
比较
摘要:
目的是比较中国原体育教学大纲与《体育与健康课程标准》的差异,总结出《体育与健康课程标准》的新变化,以期体育教师和各界关心体育课程发展的同仁对新《标准》更好的理解,更有利于推进体育课程改革的进行。文章从6各方面对两者进行了比较。具体比较内容是:教学理念与策略;内容标准;课程目标比较;教学时数;教学评价;课程实施。同时总结出了《标准》的新变化。
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课程标准
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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》
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课程标准
以体育人
学科大观念
中小学体育与健康课程标准问题分析与研究
中小学
问题分析
方式
内容分析
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文献信息
篇名
中国基础教育体育教学大纲与《体育与健康课程标准》的比较
来源期刊
文体用品与科技:学术版
学科
地球科学
关键词
体育教学大纲
《体育与健康课程标准》
比较
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-91
页数
3页
分类号
N02
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
汤利军
10
21
2.0
4.0
2
汤波
6
21
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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(0)
共引文献
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节点文献
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(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学大纲
《体育与健康课程标准》
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技:学术版
主办单位:
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
564
总下载数(次)
2
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