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摘要:
德国是世界上最为重视职业教育的国家,行动导向教学法是德国职业教育的主要教学方式。行动导向教学可以采用多种方式组织教学活动,本文详细介绍了项目教学法、引导文教学法、角色扮演法等教学方法的具体组织及实施步骤。
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文献信息
篇名 德国职业教育行动导向教学法探讨
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 职业教育 行动导向 教学方法
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 文化/教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 G71
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.18.063
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
行动导向
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
31643
总下载数(次)
122
总被引数(次)
73363
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