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摘要:
学校管理有三个层面,即行政管理、制度管理和文化管理。前两者弊端自不待言。文化管理就要“涵养文化氛围”,本质上就是践行“用思想领导学校”的价值理念,系价值领导的范畴,是校长应追求的管理境界。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈校长的价值领导
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 价值领导 校长 学校管理 文化管理 行政管理 制度管理 文化氛围 价值理念
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 校长沙龙
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 G471.2
字数 1321字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔增洋 山东省胶南市泊里中心中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值领导
校长
学校管理
文化管理
行政管理
制度管理
文化氛围
价值理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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1500
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