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"以点带面"——外国建筑史教学方法探析
"以点带面"——外国建筑史教学方法探析
作者:
叶明晖
王渊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外国建筑史
教学方法
建筑作品
摘要:
外国建筑史课程教学作为建筑学教学体系中的一个"点",其作用意义不可忽视.该文在重点分析教学中出现的问题的基础上,通过延伸和扩展教学内容,以渐进式教学认知带动建筑设计方法,从而达到改善教学效果的目的.
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文献信息
篇名
"以点带面"——外国建筑史教学方法探析
来源期刊
华中建筑
学科
教育
关键词
外国建筑史
教学方法
建筑作品
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
建筑教育
研究方向
页码范围
169-171
页数
分类号
G642
字数
2976字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-739X.2011.04.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王渊
浙江理工大学科技与艺术学院
13
17
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2
叶明晖
兰州理工大学设计艺术学院
22
63
5.0
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教学方法
建筑作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
华中建筑
主办单位:
中南建筑设计院股份有限公司
湖北省土木建筑学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-739X
CN:
42-1228/TU
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区中南路19号
邮发代号:
38-135
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
9697
总下载数(次)
42
总被引数(次)
49879
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