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浅谈历史课的教育功能
浅谈历史课的教育功能
作者:
党锋杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育功能
历史
青年学生
社会发展
人文素养
民族利益
新中国
摘要:
新中国成立以来,历史教育取得了令人瞩目的伟大成就。但同时,随着新形势的不断发展,历史教育在好多方面也呈现出不适应社会发展要求的状况,不利于新一代青年学生的健康成长与全面发展。所以,高中历史课程的改革势在必行。要深刻研究历史史实,不断总结历史发展规律,精心培养青年学生的爱国之志,努力提高当代公民的人文素养,极力维护国家和民族利益,
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篇名
浅谈历史课的教育功能
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
政治法律
关键词
教育功能
历史
青年学生
社会发展
人文素养
民族利益
新中国
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
43-44
页数
分类号
D633
字数
1661字
语种
中文
DOI
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党锋杰
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新中国
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中学政史地(教学指导版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6541
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