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摘要:
根据近几年的教学经验,从课程教学案例、双语教学、现代教育技术与板书结合、考核方式等方面介绍黑龙江科技学院环境化学课程教学改革模式的具体措施,在引导和激发学生学习积极性,培养学生学习主动性等方面取得了一定的成效.
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文献信息
篇名 理工科院校环境化学课程教学模式探索与成效
来源期刊 化工时刊 学科 地球科学
关键词 环境化学 教学改革 成效
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 X13-4
字数 3069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2011.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀敏 黑龙江科技学院资环学院 23 302 8.0 17.0
2 宋志伟 黑龙江科技学院资环学院 78 544 13.0 19.0
3 战友 黑龙江科技学院资环学院 37 120 5.0 9.0
4 李立欣 黑龙江科技学院资环学院 44 171 7.0 11.0
5 任广萌 黑龙江科技学院资环学院 17 113 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
环境化学
教学改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
总被引数(次)
25444
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