关于学生写字姿势问题的分析与对策

• 作者: 刘慧龙
• 来源期刊: 中国钢笔书法
• 学科: 教育
• 关键词: 写字姿势 学生 行为习惯 科学合理 主要表现 执笔 坐姿 交界处
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

写字,是每一个师生都面对的一种常态。是学习、生活中不可缺少的一项活动。可是,在这看似平常的行为习惯中,却隐藏着不少问题。且不说字的美观与否（此另有论述）,就是写字时的姿势,也普遍出现偏差与谬误。一正确的坐姿与执笔具体地讲,写字姿势包括身姿（因为多数坐着写字故又称坐姿）与执笔两种情况。正确的坐姿是：足安、坐稳、身直、臂张、头正,还有纸正、笔正方可合理。因为正确的坐姿能使写字时感觉舒适、大方、轻松,有利于身体的健康,有利于保护视力,有利于写好汉字等优点,所以写字先正身,就显得很有必要。正确的执笔（仅指硬笔）：是三指从三面执笔,要都用第一指节。拇食指在左右,中指在下,笔杆斜靠于虎口内（指掌交界处）,约呈45°左右斜度。虎口为龙眼状,便于运动,小指与无名指衬托于下。总体上做到＂三个一＂：即眼睛离纸面一尺,手指离笔尖一寸,前胸离桌沿一拳。这样才能保证手指灵活运笔,眼睛观察仔细,书写轻松协调,科学合理。二学生写字姿势存在的问题目前,在大中小学,写字姿势普遍存在着问题,主要表现在以下两个方面：