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摘要:
班会课的有效开展是学生素质全面发展、身心健康成长的重要保证,是对全体学生进行思想品德教育的重要途径。近年来将心理学中的团体辅导技术与班会课相结合所形成的团辅班会课是班会课的创新形式和发展趋势,它借助团体心理辅导技术来丰富班会课的授课形式,从而优化了其教育效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 团辅班会课在中小学的应用探析
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 团辅班会课 团体辅导 德育 心理健康教育
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 17-19
页数 分类号 G44
字数 4555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.23.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭成 西南大学心理健康教育研究中心 152 1322 18.0 29.0
2 刘衍玲 西南大学心理健康教育研究中心 107 931 15.0 27.0
3 伍思翰 西南大学心理健康教育研究中心 4 9 2.0 3.0
4 李翔 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
团辅班会课
团体辅导
德育
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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