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建立师范院校大写作教学体系——写作课教学改革刍议
写作
教学改革
实践性
教学模式
评判方式
林业应用写作课程教学探讨
林业中等教育
应用写作
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 写作教学必须打“持久战”
来源期刊 教育探索与实践 学科 教育
关键词 兴趣 积累 写法 “持久战”
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
积累
写法
“持久战”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索与实践
其它
出版文献量(篇)
496
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